Promovendo competências e aptidões sócio-políticas.

                Alunos do segundo ano de enfermagem, desenvolveram uma proposta de estudo aonde tinham dois objetivos. O primeiro analisa e discute conceitos relacionados ao empreendedorismo, e  o segundo objetivo, descreve esse relato de experiência, expondo com base no que foi levantado e discutido nas oficinas de idéias, com o intuito de insentivar o processo de pesquisa e divugação do conhecimento. A expêriencia mostrou, que a docência focada em metodologia ativa é de grande importância e incentiva os graduandos para o empreendedorismo na área de enfermagem e saúde.                

                Esse artigo descreve a interação entre graduando e docentes, em desenvolver metodologias empreendedoras participativas estimulando a criatividade, incentivando a autodireção para prática do empreendedorismo.

               No campo da enfermagem, com a visão de multiprofissionalismo a atuação do enfermeiro destacam-se :

- Na esfera da promoção da saúde

- Na esfera da recuperação da saúde

- Promoção da cidadania e inclusão social por meio da promoção e educação para a saúde.

               A busca de qualidade para alcançar as necessidades emergentes.

               Esse relato de experiência analisa e discute conceitos e características relacionadas ao empreendedorismo e também constroi relato  com base nos levantamentos e discussões que emergiam nas oficinas de idéias.

               O empreendedorismo do enfermeiro é diferenciado pois considera o outro como SER único não somente um produto.

               Com o foco em priorizar a necessidade de cliente, exagerando-o sempre de forma singular, o cuidado integral do ser humano, atendendo as necessidades do mercado e atingir a auto realização.

               Independente do espaço da atuação, o exercício da docencia focada em metodologias ativas, faz com que o graduando se capacite e possa fazer diferença, reconhecendo a necessidade de promover a inclusão social.

Alessandra Ramalho da Silva